Program Pembelajaran Luar Kampus (PLK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) tidak pernah bosan untuk menghadirkan dampak nyata bagi masyarakat. Kali ini ditunjukkan oleh tim @samskarapelita.mengabdi yang melaksanakan PLK UNY Mengabdi di Panti Asuhan Bina Siwi, Bantul, melalui berbagai program pemberdayaan yang berkelanjutan.
Berbeda dari kegiatan sosial pada umumnya, program yang dijalankan tidak hanya bersifat sementara, tetapi berorientasi pada peningkatan keterampilan dan kemandirian anak-anak. Mahasiswa menghadirkan berbagai pelatihan kreatif yang dapat dikembangkan menjadi peluang ekonomi, seperti fotografi, desain, hingga kerajinan tangan.
Kegiatan yang berlangsung sejak akhir Februari hingga Mei 2026 ini melibatkan 10 mahasiswa lintas fakultas. Tim dipimpin oleh Virnanda Septiana Putri (Pendidikan IPS) sebagai ketua, bersama Fadhila Dhiwa Suminar (Pendidikan IPS) sebagai wakil ketua, Nadiya Nurusyfa (Pendidikan Tata Busana) sebagai sekretaris, Revaneisya Sofie Yulviana (Pendidikan IPS) sebagai bendahara, Farisa Ayuni dan Larasati Az-zahra Gadis P. (Pendidikan Luar Biasa) sebagai humas, Hilya Azzahroh (Pendidikan Tata Busana) dan Widyasena Aryatama (Teknologi Informasi) sebagai PDD, serta Alfina Amelia (Pendidikan IPS) dan Muhammad Nafi Averroes (Teknologi Informasi) sebagai perlengkapan/logistik.
Virnanda sebagai ketua menjelaskan bahwa kehadiran timnya tidak hanya untuk berbagi, tetapi juga memberikan bekal keterampilan hidup yang dapat terus dikembangkan oleh anak-anak.
“Hadirnya tim kami di sini menambah ilmu baru kepada mereka dengan mengajarkan keterampilan lain lewat pelatihan fotografi, desain logo, membuat kreasi botol bekas, membuat pouch dengan teknik shibori, membuat bingkai foto cantik, meronce, membuat minuman dari bunga telang, melukis tote bag, dan mozaic,” ujarnya.
Dampak nyata dari program ini mulai terlihat dari meningkatnya kemampuan anak-anak dalam menghasilkan berbagai karya. Jika sebelumnya mereka hanya menghasilkan produk sederhana seperti keset dan dompet, kini mereka mampu mengembangkan variasi produk kreatif yang memiliki nilai jual. Pelatihan desain logo juga membantu anak-anak mulai mengenal pentingnya identitas produk untuk menunjang pemasaran hasil karya mereka.
Selain itu, program lingkungan seperti pembuatan biopori dan penanaman Tanaman Obat Keluarga (TOGA) turut memberikan manfaat jangka panjang. Anak-anak diajak memanfaatkan lahan terbatas untuk menanam sayuran yang dapat dikonsumsi maupun dijual, sehingga mendukung kemandirian pangan di panti asuhan. Tidak hanya pada aspek keterampilan, dampak lain yang dirasakan adalah meningkatnya kepercayaan diri dan antusiasme anak-anak dalam belajar. Mereka aktif mengikuti setiap kegiatan, mencoba hal baru, serta menunjukkan semangat untuk terus berkembang meskipun memiliki keterbatasan.
Di Panti Asuhan Bina Siwi sendiri terdapat sekitar 40 anak berkebutuhan khusus dengan berbagai latar belakang. Namun, keterbatasan tersebut tidak menghalangi mereka untuk berkarya dan belajar. Justru melalui pendampingan yang tepat, potensi mereka semakin terlihat dan berkembang.
Bagi mahasiswa, pengalaman ini juga memberikan pembelajaran berharga tentang empati, kesabaran, dan makna kebermanfaatan. Interaksi langsung dengan anak-anak panti mengubah cara pandang mereka tentang pendidikan dan kehidupan. Menutup kegiatan, tim berharap program yang telah dijalankan tidak berhenti sebagai kegiatan sementara, tetapi dapat terus dilanjutkan oleh pihak panti maupun relawan lainnya.
“Harapan kami, keterampilan yang sudah diberikan dapat terus dikembangkan dan menjadi bekal bagi anak-anak untuk hidup lebih mandiri,” tutur Virnanda.
Melalui kegiatan ini, PLK UNY membuktikan bahwa pembelajaran di luar kampus tidak hanya menghasilkan pengalaman akademik, tetapi juga mampu menghadirkan perubahan nyata yang berdampak langsung bagi masyarakat.
Post comments (0)